为扎实推进安徽省职业院校智能制造现代产业学院建设工作，精准对标省级现代产业学院建设评价指标，梳理明确2026-2028三年建设周期重点任务，压实岗位责任，明晰实施路径，9月30日下午，机电学院在二楼会议室召开智能制造产业学院建设专项布置推进会。会议由副院长高敏主持并作专题工作部署，院长胡木林作总结讲话。产业学院建设相关责任人、专业带头人、教研室骨干教师参加会议。

会上，高敏围绕《安徽省职业院校现代产业学院建设评价标准》，结合智能制造产业学院三年建设任务分解清单，从设置条件与要求、“九个共同” 校企双主体育人模式改革、特色亮点打造三大模块开展全面解读。逐项拆解各指标观测要点，清单式列明2026-2028三年建设周期重点工作，明确各项任务责任人和时间节点，细化佐证材料归集要求。

在设置条件与要求方面，会议强调，要立足机电一体化技术高水平专业群基础，紧密对接安徽省十大新兴产业和高端装备制造优势产业，深化与链主、龙头合作企业协同；进一步完善智能制造产业学院理事会、日常运行管理相关制度，落实校企双方人员、设备、场地等资源投入；建强学校、企业双实训载体，提质升级现有省级产教融合实训基地，积极培育更高层级产教融合平台。

针对核心的 “九个共同” 校企双主体育人改革任务，会议要求，要扎实推进人才培养方案共研共定、课证融通资源共建、中国特色学徒制与现场工程师项目落地、创新创业教育提质培优、高水平双师队伍锻造、行业标准与认证证书开发、校企联合科研技术攻关、国际交流合作拓展、党建思政协同育人九大重点工作。对照课程教材、教学改革项目、技能竞赛、横向课题、社会培训、师资队伍建设等量化建设指标，建立过程材料常态化留存机制，在项目推进过程中同步归集立项文件、合作协议、新闻纪实、工作台账、成果证书等佐证资料，逐项补齐建设短板。同步推进产教联盟建设，总结提炼可复制、可推广的产教融合典型案例。

胡木林作总结讲话。他指出，现代产业学院是职业教育深化产教融合、落实校企双主体育人的重要核心载体，直接关系专业群内涵建设质量，全体参会人员要进一步提高思想认识，强化担当意识。一是压紧压实建设责任，严格对照本次会议印发的三年建设任务分解清单，按照已经明确的责任人分工履职尽责，统筹推进项目建设与过程管理；二是坚持对标对表，逐条研判评价指标，充分用好现有建设基础，找准建设差距，提前谋划举措，补齐各项建设短板；三是抓实建设过程管理，重视过程性、成果性资料的同步收集归档，做到建设推进到哪里，台账资料跟进到哪里；四是深化校企协同联动，持续加强与各合作企业全方位对接协作，推动各项建设任务落地落细，全力推动智能制造产业学院建设提质增效，助力学校职业教育内涵建设再上新台阶。

下一步，机电学院将以本次专项推进会为抓手，严格落实2026-2028任务清单及岗位责任分工，对照省级现代产业学院评价标准持续深化产教融合、校企合作，推动各项建设任务落地见效，不断提升高端装备制造领域技术技能人才培养质量，更好服务区域地方产业高质量发展。（供稿：魏浩然 审核：高敏）